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Diplôme Universitaire en Pilotage et Gestion des Institutions Éducatives (DUPIGIE)

Course descriptionFormation professionnelle destinée aux enseignants, responsables éducatifs, gestionnaires et toute personne souhaitant acquérir des compétences solides en administration, planification et gouvernance des institutions éducatives.

  • Formation bimodale
    2 semestres 60 crédits ECTS
  • Lieu de la formation
    Faculté des Sciences de l'Éducation, UY1

DESCRIPTION
La Faculté des Sciences de l'Éducation (FSE) de l'Université de Yaoundé 1 propose depuis 2025 une formation académique et opérationnelle en Pilotage et Gestion du secteur de l'éducation.

Le Diplôme Universitaire en Pilotage et Gestion des Institutions Éducatives (DUPIGIE) donne accès à 60 crédits ECTS, équivalents à une année de Master.

PUBLIC CONCERNÉ

  • Cadres des ministères en charge de l'Éducation et de la Formation ;
  • Enseignants ;
  • Responsables du secteur de l'Éducation et de la Formation ;
  • Gestionnaires des structures éducatives ;
  • Chefs d'établissements scolaires privés et publics ;
  • Toute personne souhaitant acquérir des compétences solides en administration et gouvernance des institutions éducatives en Afrique.

OBJECTIFS

  • Renforcer les capacités en pilotage et gestion des institutions éducatives ;
  • Développer des compétences en planification, pilotage, management, audit, contrôle et gouvernance des institutions éducatives ;
  • Maîtriser les textes juridiques et administratifs du système éducatif ;
  • Assurer une vision panoramique sur la gestion comptable et financière de l'institution éducative.

APPROCHE PÉDAGOGIQUE

  • Bimodale (cours en présentiel et en ligne) optimisant flexibilité et interaction ;
  • Formation centrée sur les apprentissages, des séminaires, des stages, des groupes de travail, d'échanges de pratiques et d'analyses réflexives collaboratives ;
  • Stage pratique obligatoire de 60 heures incluant observation, pratiques accompagnées et analyses réflexives dans les conditions réelles de pilotage des institutions éducatives ;
  • Évaluation continue par les compétences avec soutenance finale du portfolio professionnel devant un jury d'experts

Formation assurée par des enseignants chercheurs des universités et par des experts-professionnels.

CONDITIONS D'ADMISSION

  • Être titulaire d'un diplôme de niveau BAC+3 ;
  • Frais de pré-inscription : 10 000 FCFA
  • Droits universitaires : 50 000 FCFA
  • Frais de formation professionnelle : 250 000 FCFA
  • Paiement — Compte N° : CCABANK 00273443401-66

CONTENU DE LA FORMATION
PGI 417 : Gestion financière et comptabilité d'une institution éducative
PGI 418 : Stage et Projet Professionnel
PGI 427 : Outils de pilotage des systèmes et organisations éducatives
PGI 428 : Audit et contrôle des institutions éducatives
PGI 429 : Pratiques de management en situation de crises
PGI 437 : Système d'information et communication
PGI 447 : Gestion stratégique des ressources humaines
PGI 448 : Gestion pédagogique
PGI 457 : Processus de planification et de formulation des politiques d'éducation
PGI 467 : Statistiques appliquées à l'éducation

[Private] Urban Landscape Conservation and Restoration

This short course introduces learners to key concepts, practices, and strategies of urban landscape conservation and restoration. It includes four concise modules, each with two lessons. The course blends SCORM-based interactivity and engaging, scenario-based interactive videos. It is designed for municipal staff, students, and community stakeholders.

SPOC - Conception et Développement des FOAD

Description de la formation

Cette formation hybride (en ligne et en présentiel) est destinée aux enseignants et aux personnels administratifs des facultés de l’Université de Ngaoundéré. Elle vise à les former à la mise en place de formations ouvertes et à distance (FOAD) dans leurs structures respectives. La formation couvre toutes les étapes de la mise en œuvre d’un projet de formation à distance, de l’idéation à l’évaluation postformation.

Objectif général

Permettre aux participants de concevoir, développer, implémenter, suivre et évaluer un dispositif de formation à distance (FOAD) adapté à leur contexte académique.

Objectifs spécifiques

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

·         Comprendre les principes et modalités de la FOAD.

·         Maîtriser les outils de gestion de projet appliqués à l’elearning.

·         Concevoir un dispositif pédagogique adapté à la formation à distance.

·         Développer des contenus pédagogiques multimédia et interactifs.

·         Utiliser efficacement une plateforme LMS (Moodle) pour diffuser une formation.

·         Collaborer efficacement en ligne à l’aide d’outils Google.

·         Suivre et évaluer l’efficacité d’une formation à distance mise en œuvre.

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